哈尔滨工程大学：“科研做在哪里，党旗就扎根哪里”--教育--人民网

哈尔滨工程大学以党建工作为引领，推动学校事业发展、服务国家重大战略。学校船舶学院水声通信与定位技术创新团队，在海洋平台上开展科研任务，为我国科技强国建设贡献力量。学校各学院开展校企合作，引导教师和学生进入企业，进行校企联合培养。哈尔滨工程大学党委以党建为引领，把党支部建在科技前沿一线、建在国家重大需求一线、建在青年成长一线。

热点思考丨“三个精神”融入高校人才培养路径思考 - 理论 - 中工网

本文讨论了高校如何将“劳模精神、劳动精神、工匠精神”融入人才培养的路径和优化策略。文章认为，融入“三个精神”是立德树人根本任务的要求，也是实践导向与教育效果相结合的体现，更是创新转化与教育形式相适应的结果。文章提出了强化课程融入、思政融通、产教融合和师资融智等优化路径，以期助力中国式现代化建设。

西北工业大学：“总师育人文化”引领“总师”型人才培养-国际在线

摘要： 西北工业大学2024年招生计划为4420名，比2023年增加20名。新增智能交互设计专业，在计算机类招生。学校以培养“具有家国情怀，追求卓越、引领未来的领军人才”为目标，始终以“育国之栋梁，铸国之重器”为己任，为国防科技事业发展和国民经济建设输送了大量优秀人才。在2024年，学校将充分发挥“三航”特色优势，为强国建设提供重要支撑。

教育数字化，构建自主教育新生态-中国教育新闻网

高校论文评价应破“量”求“质”-中国教育新闻网

文章主要讨论了当前大学生在毕业季面临发论文难题的问题，指出学术发表乱象的产生原因，并提出了构建科学合理的学术评价体系，明确学术评价的质量导向，建立多元化的学术评价标准体系，加大对学术不端行为的监管和惩处力度，以及推动学术成果的多元化展示和交流等解决策略。

突破“五大障碍”，推动高校科技成果转化 - 理论 - 中工网

拥抱人工智能 助推教育变革 - 评论 - 中工网

人工智能被提议在教育领域发挥其潜力，推动教育变革。全国两会期间，民进中央提交了《关于积极推动人工智能赋能教育变革的提案》，认为人工智能是推动教育高质量发展、改变教师角色、建构新型师生关系、突破传统教育教学模式以及实现新型学校治理的有效手段。人工智能的发展已经孕育出大量新产品、新技术、新业态、新模式，展现出前所未有的生命力，并持续赋能教育变革。在新时代中，人工智...

面对大学生心理健康问题，怎样“防”又如何“治”—新闻—科学网

大学生心理健康问题的防治工作存在不少尚待完善之处。一些学校老师和家长对心理健康问题的认识不科学，客观评估指标不健全，不少高校的心理健康服务专业力量仍然比较薄弱。姜耀东认为，解决大学生心理健康问题的成因是多方面的，包括课程学习压力、人际关系、就业压力等个人心理特点和家庭环境等因素。此外，疫情对社会经济的长期影响，导致当前大学生的学业活动延迟、就业压力增大、社会和...