天津大学启动本科生培养“领航计划”—新闻—科学网

深刻把握新时代高校“五育”的内涵实质

摘要：高校培养学生德智体美劳全面发展是坚持马克思主义关于人的全面发展理论的必然，具有坚实的理论基础、厚重的历史积淀和鲜明的实践指导。从马克思主义理论和新时代发展特征层面去深刻理解和把握高校“五育”的内涵实质，对更高层次、更高水平地推动新时代高校人才培养具有重要的实践意义。关键词：新时代高校 

鄂维南院士：科研要摒弃“小农作坊”模式

6月1日，2021北京智源大会召开，中国科学院院士、北京大学教授鄂维南在大会上做主旨演讲时表示，以往科研经常会形成“小农作坊”模式，虽然可以自给自足，但是效率极差，应该鼓励“安卓模式”的科研新范式。鄂维南院士做主旨演讲。郑金武摄鄂维南谈及自己亲身经历过的事情。“我们要开发一个新的合金

909万毕业生，求职路上需要哪些补给？

909万，是2021届全国普通高校毕业生总规模人数，比去年增加35万人。在此前教育部举行的新闻发布会上，教育部高校学生司司长王辉坦言，今年一季度以来，国民经济呈持续稳定恢复态势，为稳就业奠定了坚实基础，但疫情对就业的深层次影响仍在继续，2021届高校毕业生就业形势依然复杂严峻。当前，

中财大李季：双创教育对我国高等教育意义重大

新华网北京5月10日电 创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展的重要途径。青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。2021年是我国实施“十四五”规划的第一年，客观把握创新型创业规律，对推动创新创业高质量发展具有重要意义。新华网《读懂创新的密码》栏目邀请高校创新创业负责人就各学校创新创

“教考分离”是人才培养提质的良方吗

大学的考试或变难。近年来，多地高校尝试推进“教考分离”改革，以防止任课教师在考试中降低难度、“放水”，以此提高教学质量。比如，据媒体报道，前不久江西理工大学法学院对刑法总则、刑事诉讼法、合同法等多门课程实行了“教考分离”模式；辽宁省则于2020年11月起就在省内近10所高校开展教考分离试点，并将于今

卢秉恒：“哪儿土壤和空气好，就去哪儿！”

卢秉恒介绍3D打印产品。  秦志伟摄200个院士专家团队的310余项成果来到上海，出现在近日开馆的院士成果展示馆。其中，中国工程院院士、西安交通大学教授卢秉恒团队带来了“3D打印成果”，包括五轴联动增减材复合制造设备样机、增减材复合制造机匣等。“看好以上海市为龙头的长三角地区，尤其是

高校思政工作要适应一流人才培养

光明图片建设“双一流”高校，是党中央和国务院作出的一项重大的战略决策部署。而建设“一流”高校，理应以立德树人为根本，以支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，在坚守自身特色的基础上，对标国内外高校的最高水平，体现为综合办学实力上的一流水平、核心竞争力上的一流水准，而绝不是简简单单的