5月29日下午，南京大学美育工程论坛在仙林校区举行。校党委常务副书记杨忠，党委副书记薛海林，南京大学人文社会科学资深教授、通识教育专家委员会主任、教育部长江学者特聘教授周宪，以及相关部处院系负责人和师生代表与会。论坛由南京大学副校长王志林主持。美育论坛现场 (王红兵 摄影)薛海林表示，审美教育是人才培养中不可或缺的重要一环。南京大学具有悠久的审美教育历史和丰富的美育实践经验，不仅为美育的实施提供了重要的储备人才，也推动了美育观念的普及深化，为我们在新的历史时期大力发展美育，提供了重要的前提条件。薛海林对今后的美育工作提出三点要求：第一，认真学习领会中央有关美育工作的文件精神，将美育工作更好地纳入教育教学体系中，大力改进美育教育教学、构建科学的美育课程体系、统筹整合学校与社会美育资源，保障南大美育工作的健康发展；第二，继承南京大学优秀的审美教育传统，进一步优化学校美育资源、完善校园文化活动的丰富性和参与性、加大美育实践和理论研究等方面的投入力度，力争将南京大学建设为全国高校美育工作的示范单位；第三，倾全校之力，做好“立德树人”这篇大文章，培养德智体美劳全面发展的新时代栋梁之才。薛海林讲话 (王红兵 摄影)艺术学院美育工程建设团队祁林、童强、李牧、李健、殷曼楟等汇报前期调研成果，分别就美育政策、美育发展史、中外美育比较等话题展开深入解读。周宪作“南京大学美育工作意见”报告。他指出，南京大学的美育发展要做到系统、课程、主体、对象、重心五大观念转变，抓好普及艺术教育的主战场和各院系专业课等副战场，以审美感悟力、表达力、精神性三元结构为中心，建强美育教师队伍，深化美育教学改革，推进文化传承创新，增强服务社会的能力和水平。周宪作报告 (王红兵 摄影)杨忠指出，学校美育是培根铸魂的工作，对于提升学生想象力、感悟力、创造力，对于促进学生的人格发展、培养情操、心灵都具有关键性的作用。随着人才培养体系的不断完善，时代为美育工作提出了新的要求、新的目标，各院系、各部门的领导以及广大教师需要从我国未来人才培养的高度来看美育，充分认识美育在整个高等教育中的重要地位。同时，美育工程也是南京大学熔炉工程的重要组成部分，在建设过程中特别要处理好与南京大学“德育”、“智育”、“体育”、“劳育”之间的关系，将美育和各院系的专业人才培养相结合。杨忠强调，做好美育工作是南京大学贯彻立德树人理念的重要抓手，是“办中国最好的本科教育”的崭新目标，希望全体师生能够集思广益，积极建言献策，不断完善南大的美育工程方案，使之成为将成为一张南京大学人才培养的靓丽名片。杨忠讲话 (王红兵 摄影)（新闻中心）