如何科学去除草坪杂草？如何运用专业知识设计绿化景观？5月15日，上海交通大学电子信息与电气工程学院、农业与生物学院、设计学院的500余名本科生抓起除草刀，扛起锄头铁锹，投入美化校园的劳动实践中。今年5月，上海交通大学首推“劳动月”，在校园里划分“绿化责任区”和“生活责任区”，学校25家院系的3953名本科生将分期、分批参与拔草除杂和个性化种植等劳动教育实践系列活动。“责任区”制度是学校在劳动教育过程中融合校园管理环节的创新举措，学校开放拔草除杂等绿化养护环节，同时把宿舍区绿化景观的改造权、设计权交由学生，使学生在实践中深入认识劳动、强化专业技能，体会劳动成果来之不易，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。当天下午3时许，参加当天第三批劳动的248名电子信息与电气工程学院学生在组长的带领下，来到上海交大闵行校区东区大草坪，认领好各自的“绿化责任区”就投入地干了起来。这些大一学生中的绝大多数是初次下地的“园艺新人”。在劳动实践的前几天，上海交大团委和后勤保障中心提前录制了拔草除杂教学视频，供学生自学。当天劳动现场，也有园艺师傅悉心指导：右手抓好除草刀，找准杂草位置，左手反握住根系，将刀插入土中松动杂草根系，再用两只手协力把杂草连根拔起，最后抖落根系上的附土。杂草垛越垒越高，同学们虽然大汗淋漓，但看着除草后焕然一新的大草坪，心里满是收获劳动果实的喜悦。电子信息与电气工程学院2020级人工智能专业本科生季弋琨表示：“写代码和除草，也就是侧重点不同，但‘敬业’是同样需要的优秀品质。”电子信息与电气工程学院2020级电气工程专业本科生潘文峥表示：“‘劳动月’里，短暂的劳动体验让我感触颇丰，当我带上劳保手套，拿起除草刀的时候，我忽然意识到，阳光下、草坪上俯身的我们，才真正身体力行地认识了‘劳动’二字，才真正发自内心地有感于劳动背后朴素而崇高的光荣。”据活动负责人、交大团委张怡凡老师介绍，将校园管理环节融入劳动教育过程，旨在使学生在出力流汗、动手实践中，学会尊重劳动，尊重劳动者，强化价值引领，进而培养学生主动劳动的意识，认识守护“绿水青山”的责任与担当。据介绍，全校2020级大一本科生将陆续利用5月“劳动月”的周末，分批到学校单片面积最大的东区大草坪参加“绿化责任区”拔草除杂劳育实践活动。在学校另一头的西一区学生宿舍13号楼边，来自农业与生物学院和设计学院的3个本科生团支部同时正完成“生活责任区”最后一批苗木定植。学生根据前期放样，找准种植位置，挖好土坑，小心翼翼地放上幼苗，一个掩土，一个浇水，不亦乐乎。作为学校劳动教育第二课堂的重要组成部分，“生活责任区”个性化种植活动早在今年四月初就已启动。在学校团委和后勤保障中心的大力支持下，学生利用课余实践实地调研后，综合植物观赏价值和设计寓意，集思广益，拟定种植计划，全程自主完成景观改造。该景观的色彩设计灵感来源于霞光中的太阳，以橘红色与粉紫色表现主题，象征积极向上阳光的精神。总体分为四个层次，以场地内的高大灌木作为画面支柱，用金森女贞填充中层，再结合低矮灌木与草本形成地被，在立面上丰富了观赏效果，增强了趣味性和体验感。同学们的计划周密细致，涵盖设计、土地清理、平整、放样、苗木定植、养护等完整环节，既富创造性，又具科学性。据现场指导老师介绍，负责本次景观改造的学生来自风景园林专业和植物科学与技术专业，利用得天独厚的学科优势，将“所学”运用到“所为”中来，实现真正意义上的“实践出真知”。“前人栽树后人乘凉”，更多“生活责任区”将在交大校园内陆续开放，作为劳动教育的优秀载体，培养学生的校园“主人翁”意识，使学生接受锻炼、磨炼意志，树立正确的劳动价值观，学习尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。版权声明：凡本网注明“来源：中国科学报、科学网、科学新闻杂志”的所有作品，网站转载，请在正文上方注明来源和作者，且不得对内容作实质性改动；微信公众号、头条号等新媒体平台，转载请联系授权。邮箱：shouquan@stimes.cn。