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教育部、人社部部署做好2025届高校毕业生就业创业工作 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
教育部| 2024.11.15|分享 -
教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会
教育部召开座谈会学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神,旨在推动教育科技人才一体化,深化创新教育改革,支撑引领中国式现代化。会议中,怀进鹏强调要依托大赛探索立德树人新载体,推动高校思政工作形式、渠道、方法创新,引导青年学生在创新创业中树立远大理想。同时,要加快促进大赛项目成果转移转化,推动教育链、人才链、产业链、创新链深度耦合...
微言教育| 2024.11.13|分享 -
【国家发展改革委等部门联合印发《关于深化家政服务业产教融合的意见》】-国家发展和改革委员会
我国近日发布《关于深化家政服务业产教融合的意见》,旨在通过加强家政人才教育培养、强化从业人员技能提升和完善产教融合载体,推动家政服务业高质量发展。意见提出,要大力发展家政相关专业,增设市场急需专业,合理安排招生规模,完善相关职业教育专业教学,推广“岗课赛证”四位一体的人才培养模式。同时,鼓励各地培育家政产教融合型企业,支持建设实训基地和公共实训基地,为家政服务...
发展和改革委员会| 2024.11.13|分享 -
怀进鹏向全国人大常委会报告建设中国特色、世界一流的大学和优势学科工作情况:“双一流”建设8年取得显著成效
怀进鹏向全国人大常委会报告了我国“双一流”建设的工作情况。在8年的实施过程中,我国在组织、重点突破、创新机制和协同支持等方面取得了显著成效。这些成果不仅提升了我国高等教育的国际影响力,也更好地满足了人民群众对优质高等教育的期待。在未来的工作中,教育部将继续坚决贯彻落实习近平总书记的重要指示精神,推动“双一流”建设向高质量发展。
微言教育| 2024.11.06|分享 -
速递!我国首个博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果质量标准发布 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)的摘要如下: 本文档主要介绍了工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果的基本要求。该要求旨在构建符合中国特色、教育规律的工程类专业学位研究生质量评价体系,以引领教育教学改革,自主培养卓越工程师和优秀工程技术人才。该要求适用于8个专业学位类别,包括电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、...
教育部| 2024.10.30|分享 -
习近平总书记给中国海洋大学全体师生的回信凝聚追逐蓝色梦想的奋进力量
文章摘要:习近平总书记给中国海洋大学全体师生的回信,旨在激励广大师生和科技工作者们聚焦国家战略需求和世界科技前沿,积极投身海洋科技创新,不断书写建设教育强国、海洋强国的新时代答卷。中国海洋大学全体师生员工、广大校友感受到习近平总书记的关怀和期许,纷纷表示要努力实现“海洋强国、海大有为”的时代篇章。
微言教育| 2024.10.26|分享 -
习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信激励人心、催人奋进
微言教育| 2024.10.18|分享 -
促进高校毕业生高质量充分就业,3部门联合举办这项活动
9月28日,教育部、工业和信息化部、国务院国资委联合举办2024年重点领域校企供需对接活动,旨在促进高校毕业生高质量充分就业和企业人才储备。本次活动围绕新一代信息技术、人工智能等战略性产业领域展开,聚合了国家部委、地方政府和行业组织等各方面资源,近400所高校和300家企业参与。活动类型丰富,包括校企供需对接交流、典型案例宣传、线上供需对接、行业专场分享等。此前,教育部已启...
微言教育| 2024.09.28|分享