浙江中职“3+4”扩大规模，今年招生1530人

去年，浙江省正式启动中职与应用型本科一体化人才培养试点（简称“中本一体试点”），中职学校与本科院校联手，也就是所谓的“3+4”模式——3年职高+4年本科。不用拼高考，就业有保障，这一全新人才培养方式颇具吸引力。去年中考，全省有不少高分考生放弃重点高中而选了职高。今年，该试点将继续扩大规模。全

河南:遴选建设10所特色骨干大学

记者从日前召开的河南省高校本科教育工作会上了解到，河南将遴选建设10所特色骨干大学，打造本科高等教育的第二方阵。据介绍，为克服高校功能定位趋同、办学特色不明显、人才培养同质化等现象，河南将研究制定特色骨干大学建设方案，遴选行业特色鲜明、学科优势明显的特色骨干大学，明确定位，强化特色，厚植优势

湖北新高考实施方案来了

4月23日，湖北省人民政府发布《湖北省高等学校考试招生综合改革实施方案》（简称《实施方案》），全面推进部署我省高考综合改革实施工作。作为全国第三批实施改革的8个省市之一，我省2018年秋季入学的高中一年级学生将参加新高考。考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域的重点改革。根据

上海大力推进职业教育贯通培养应用型人才

上海市教委副主任详解职教新政，透露“空前的利好”

重庆大学组织开展“中国航天日”科普活动

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南大学子在OPPOTOP高校创新科技大赛AI赛季夺冠

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广东拟立法明确中小学教师管教权

“学校和教师依法可以对学生进行批评教育。”近日，《广东省学校安全条例（送审稿）》（简称《条例》）在广东省司法厅网站公开征求社会意见。《条例》专门明确了中小学教师的管教权和学校合理的教育惩戒措施。《条例》提出，中小学教师对学生上课期间不专心听课、不能完成作业或者作业不符合要求、不遵守上课纪律等