它山之石

2016年09月30日(总第1681期)

2016-12-19 贾向炜 点击:[]
<p>一、国家和地方动态</p><p>1.中共中央举行学习《胡锦涛文选》报告会</p><p>中共中央举行学习《胡锦涛文选》报告会</p><p>习近平发表重要讲话</p><p>李克强主持 张德江俞正声王岐山张高丽出席</p><p>刘云山宣读《中共中央关于学习〈胡锦涛文选〉的决定》</p><p>新华社北京9月29日电 中共中央29日上午在北京举行学习《胡锦涛文选》报告会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。他强调,当前要把学习《胡锦涛文选》摆在党的思想政治建设和党员、干部理论学习培训的重要位置,通过学习加深对党的十八大以来提出的治国理政新理念新思想新战略的理解,继续开拓新,继续奋发进取,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。</p><p>中共中央政治局常委李克强主持报告会,中共中央政治局常委张德江、俞正声、王岐山、张高丽出席报告会。中共中央政治局常委刘云山在报告会上宣读《中共中央关于学习〈胡锦涛文选〉的决定》。</p><p>中共中央决定指出,全党同志要充分认识学习《胡锦涛文选》的重要性和必要性,潜心研读原著,把握精神实质,真正学通弄懂。全党同志和全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,同心同德,扎实工作,开拓进取。</p><p>习近平在讲话中指出,《胡锦涛文选》生动记录了以胡锦涛同志为总书记的党中央团结带领全党全国各族人民在新的起点上坚持和发展中国特色社会主义的历史进程,科学总结了我们党依靠人民战胜一系列重大挑战、推动改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的宝贵经验,集中反映了我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合创造性提出的重大理论成果。</p><p>习近平强调,党的十六大至党的十八大这10年间,以胡锦涛同志为总书记的党中央团结带领全党全国各族人民,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持党的基本路线不动摇,深刻认识复杂多变的国际局势,准确把握我国发展的阶段性特征,紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,不断深化改革开放、加快发展步伐,在前进道路上战胜一系列重大挑战,取得一系列新的历史性成就,为全面建成小康社会打下坚实基础,把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。</p><p>习近平指出,党和人民事业发展,是承前启后、继往开来的历史过程。如同《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》一样,《胡锦涛文选》为我们总结党领导人民进行的伟大实践以及在实践中创造的成功经验,提供了一部系统性重要教材,对全党全国各族人民坚定信心沿着中国特色社会主义道路奋勇前进具有十分重要的意义。</p><p>习近平强调,科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。按照科学发展观要求,我们党在推进中国特色社会主义建设中取得一系列理论成果。同毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一样,科学发展观是我们党的指导思想的重要组成部分,必须长期坚持、认真贯彻。</p><p>习近平强调,学习《胡锦涛文选》,是当前和今后一个时期党的思想政治建设和党员、干部理论学习培训的重要任务。各级党委(党组)要切实加强对学习的组织领导,坚持学习、宣传、研究相结合,精心安排,周密部署,强化落实,确保学习取得实实在在的成效,通过学习进一步做好党和国家各项工作。</p><p>习近平指出,发展对坚持和发展中国特色社会主义具有决定性意义,我们要深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,结合新的形势,破解发展难题,厚植发展优势,不断开创我国发展新境界。全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化,是几代中国共产党人接续奋斗的重要目标,我们要提高对全面建成小康社会的规律性认识,最大限度调动各方面积极性、主动性、创造性,确保全面建成小康社会取得决定性胜利。改革开放是当代中国最鲜明的特色,是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜,我们要紧扣完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这一总目标,以更大的政治勇气和智慧推进各方面各领域改革。办好中国的事情,关键在中国共产党,我们要牢牢把握加强党的执政能力建设和先进性建设这条主线,着力解决党内存在的各种问题,更加有效地调动全党上下的积极性、主动性、创造性,使各级党组织和全党同志切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。</p><p>习近平强调,马克思主义发展历程、马克思主义中国化发展历程都告诉我们:世界在变化,时代在前进,实践发展永无止境,我们认识真理、不断进行理论和实践创新、不断开创事业新局面的征程也永无止境。坚持马克思主义,最重要的就是坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神,根据新的实践不断进行新的探索,使我们党的理论不断向前发展,不断为实践提供新的理论指导,保证我们党始终走在时代前列。</p><p>李克强在主持报告会时指出,习近平总书记的重要讲话,全面回顾了党的十六大至党的十八大这10年间,以胡锦涛同志为总书记的党中央带领全党全国各族人民团结奋斗取得的重大成就,和在此基础上形成的涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的系统科学理论,深刻阐述了科学发展观作为我们党指导思想的重要组成部分,对坚持和发展中国特色社会主义的重大指导意义,同时明确了当前和今后一个时期学习《胡锦涛文选》的要求。各地区各部门要按照党中央决定,结合做好党和国家各项工作,把学习《胡锦涛文选》放在重要位置,深刻把握科学发展观的内涵、实质、要求,切实贯彻落实新发展理念,坚持发展中国特色社会主义,坚持党的基本路线,坚持发展第一要务,促进经济保持中高速增长、迈向中高端水平,提高经济社会发展的协调性和可持续性,使发展成果更好惠及全体人民。要更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。</p><p>在京中共中央政治局委员、中央书记处书记,全国人大常委会副委员长,国务委员,最高人民法院院长,最高人民检察院检察长,全国政协副主席以及中央军委委员出席报告会。</p><p>中央党政军群各部门和北京市主要负责同志,各民主党派中央、全国工商联主要负责人和无党派人士代表,在京中央管理的企业、金融机构和部分高校党委(党组)主要负责同志,部分理论、宣传工作者代表等参加报告会。</p><p><br /></p><p>信息来源:科学网</p><p>网址链接:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/9/357597.shtm</p><p><br /></p><p>2.中央组织部、教育部党组印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》</p><p>党建工作与教育教学业务同部署同落实同考评</p><p>日前,中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》),并发出通知,要求各地区各有关部门结合实际认真贯彻执行。</p><p>《意见》指出,中小学教育是国民教育体系的基础,担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设,对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,具有重要意义。</p><p>《意见》指出,中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础,发挥政治核心作用,全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设,把握学校发展方向,参与决定重大问题并监督实施,支持和保证校长依法行使职权,领导学校德育和思想政治工作,培育和践行社会主义核心价值观,维护各方合法权益,推动学校健康发展。</p><p>《意见》强调,健全完善中小学校党建工作管理体制,按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则,中小学校党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。各级党委教育工作部门或教育行政部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查,纳入教育督导内容,与教育教学业务同部署、同落实、同考评。</p><p>《意见》强调,全面提升中小学校党组织建设水平,加大党组织组建力度,推进党组织和党的工作全覆盖。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。创新党组织活动内容方式,把党组织工作融入学校教育教学各项工作,防止“两张皮”。做好发展党员和党员教育管理工作,组织党员认真学习党章党规,学习习近平总书记系列重要讲话,落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度。</p><p>《意见》强调,把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务,抓好学生德育工作,建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。做好教职工思想政治工作,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,加强党史国史和形势政策教育,引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。推进师德师风建设,强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。</p><p>《意见》要求,切实加强对中小学校党建工作的领导,健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度,构建责任明晰、协调推进的工作格局,对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的,严肃问责追究。配强工作力量,保证党建工作经费,加强基础保障。健全城乡中小学校党组织互联互帮机制,促进共同发展。</p><p><br /></p><p>信息来源:青塔</p><p>网址链接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/201609/t20160930_282770.html</p><p><br /></p><p>3.山东省落实政府职责强化政策保障全力推进“全面改薄”工作</p><p>山东省攻坚克难、全力推进,“全面改薄”各项工作进展顺利。按照省“全面改薄”规划,到2018年底,计划总投资420.9亿元,建设校舍2139.5万平方米、运动场地2207.7万平方米,购置设施设备483.9万件(套),涉及9765所学校,将使460多万学生受益。到今年8月底,已累计投入资金315.8亿元,占规划总投资的75.0%;校舍建设开工率77.9%,竣工率59.2%;设施设备采购完成率71.8%。</p><p>抓机制,推进各项工作落实。一是健全组织领导机制。省、市、县(市、区)三级政府均成立“全面改薄”工作领导小组,明确办事机构,将“全面改薄”作为政府“一把手”工程,层层明确目标、分解任务、压实责任。二是健全督导考核机制。将“全面改薄”纳入省对各市科学发展综合考核的重要指标和推进新型城镇化工作考核的重要内容,每年组织1次全面考核,实行量化打分,督促市、县政府履行“全面改薄”责任。并根据教育部“全面改薄”专项督导办法,加强日常督导制度建设,制定配套方案和细则。今年5月份,分5个专项督导组,对15个市实施督导评估,有效促进了工作。三是健全阳光监督机制。利用各级各类媒体,向社会公示公开“全面改薄”规划内容、建设进程和质量监管信息,接受社会监督。建立“全面改薄”月通报制度,每月按进度、分市县排名,表扬先进、鞭策后进。并研发建设省“全面改薄”信息管理平台,建立“省—市—县—校”四级管理网络,实时全程监控全省9765所改薄学校的改造进度。</p><p>抓重点,强化各项政策保障。一是重点解决“钱”的问题。省级财政规划投入85亿元、市县财政规划投入253.6亿元,用于“全面改薄”,并鼓励支持地方政府利用PPP等方式,吸引社会资金参与学校建设。同时免收中小学校舍建设涉及的24项行政事业性收费和政府性基金,减免12项经营服务性收费,降低学校建设成本15%左右。将奖补资金分配与工程进度、督导考核情况挂钩,还聘请第三方开展建设资金使用审计,提高资金使用效率。二是重点解决“地”的问题。每年从全省用地规划中单列部分土地指标专项用于“全面改薄”;新增用地指标、盘活的存量用地和增减挂钩节余用地指标等优先用于“全面改薄”。到8月底,共解决学校建设用地指标1.25万亩。今明两年全省在用地计划中预留土地指标2万多亩,主要用于解决大班额和“全面改薄”,实现了中小学建设用地应保尽保。三是重点解决“人”的问题。着力加强农村中小学教师队伍建设,及时补充空编、缺编农村中小学的教师。在事业单位编制总量内,利用精简压缩和事业单位改革等方式收回的编制,建立中小学教师临时周转编制专户,对满编超编中小学确需补充专任教师的,使用临时专户编制予以补充。目前,全省共有1.29万个周转编制用于中小学补充教师。同时,大力实施乡村教师支持计划,开展师范生定向招生、定向培养、定向就业,推行中小学教师编制“县管校聘、市域统筹”管理改革,促进教师按生源分布调配与流动。鼓励中小学校长、教师到农村任教,在工资待遇、职称评聘等方面予以倾斜,有效缓解了农村学校师资力量薄弱问题。四是重点解决“安全”问题。始终把学校工程质量和安全摆在突出位置,严格执行标准,在选址、设计、选材、建设施工等重点环节落实安全要求,坚决杜绝出现“豆腐渣工程”“污染工程”,确保广大师生的健康和安全。对违反国家法律法规和有关规定,造成校舍质量事故或重大社会影响的,依法追究有关领导和责任人的责任。大力推广“交钥匙”工程,由县(区)政府牵头发展改革、国土、规划、建设、环保、教育等部门,全面负责学校项目的规划、建设、手续审批和竣工验收等具体工作,严格把好设计关、施工关、验收关,确保把学校建成安全工程、放心工程、绿色工程、阳光工程。</p><p>抓结合,协同推进“全面改薄”。一是与基础教育综合改革相结合。坚持将“全面改薄”与基础教育综合改革、解决城镇中小学大班额、乡村教师支持计划等一同推进。通过大力改善薄弱学校基本办学条件,为基础教育综合改革深入推进提供有力保障;通过全面深化基础教育综合改革,为提升农村薄弱学校教育质量提供有力支撑。二是与义务教育均衡发展相结合。坚持将“全面改薄”与义务教育均衡发展统筹规划、同步推进。按照义务教育均衡发展的要求和标准,加大校舍、运动场等硬件设施建设力度,科学配备教学设备,加强师资队伍建设,加快实现义务教育均衡发展目标,促进教育公平。三是与教育信息化建设相结合。坚持将“全面改薄”与教育信息化建设统筹推进,“全面改薄”工作中注重农村中小学宽带网络建设,为农村中小学和教学点配置数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,努力做到全覆盖,用教育信息化带动农村改薄学校尽快实现教育现代化。</p><p><br /></p><p>信息来源:人民网</p><p>网址链接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1747/201609/t20160930_282786.html</p><p><br /></p><p>二、高校动态</p><p>4.获省市共建世界一流大学,发布20亿双创基金,120岁的川大有点猛!</p><p>今年对于四川大学来说,注定是不平凡的一年。在四川大学120周年校庆之际,川大接连发布了系列重磅举措,不仅获得了四川省、成都市共建世界一流大学,昨天更是正式启动了金额高达20亿的双创基金。而在此前,川大更是作为四所高校之一入围了国务院发布的全国首批双创示范基地,重大利好可谓一桩接这一桩。</p><p>与四川省和成都市达成全面共建协议</p><p>日前,四川省、成都市与四川大学签署了《四川省人民政府、成都市人民政府、四川大学系统推进全面创新改革,共建世界一流大学战略合作协议》,在共建仪式上,四川省人民政府副省长杨兴平提出,将通过省市校共建,在西部率先把四川大学建成世界一流大学,打造一批世界一流学科,形成在中国西部建设世界一流大学的全新经验,形成“具有中国特色、国际影响,可示范、可推广”的世界一流大学建设与区域经济社会发展互动的四川范本。</p><p>而此次共建更是涉及诸多方面的重大内容,包括了人才培养和教学改革,科技创新,科技成果转化和国际化等方面的全方位合作。</p><p>人才培养和教育教学改革创新领域:三方将共同打造一批国际领先的一流学科。重点支持四川大学化学、材料科学、口腔医学、中国语言文学等特色优势学科,率先建成世界一流学科。共同打造以“双创”人才为引导、具有国际竞争力的人才培养体系。共建四川大学国家级首批“双创”示范基地。面向地方发展需求科学调整学校生源结构。共同打造高层次、多样化的师资和干部培训交流体系。</p><p>科技创新领域:三方将共同打造一批世界前沿科技创新中心和颠覆性技术探索平台。四川省、成都市支持、加快建设四川大学转化医学国家重大科技基础设施,优先支持四川大学在生物治疗、深地科学、先进功能材料等领域建设国家实验室和相关基地,重点支持四川大学建设国家数学中心、绿色能源与低碳技术研究中心、国际口腔医学研究诊疗中心等一批引领未来成都科学城建设的国际高端研究中心。在国际精准医学、模拟现实与增强现实等领域布局建设5-10个颠覆性创新平台。</p><p>科技成果转化产业化领域:三方将共同打造一批引领战略性新兴产业发展的产业技术研究院。在生物医用材料、石墨烯新型复合材料、网络空间安全、智能制造、重大新药创制等领域,打造一批集技术研发、中试熟化、成果转化、孵化投资一体化的产业技术研究院。共同建立校地协同创新机制。四川省支持市州与四川大学共同设立“校地成果转化合作基金”,使川大高水平科技成果优先在川、在蓉转化。深化科技成果转化体制机制改革。四川省、成都市与四川大学协同推进科技成果使用权、处置权和收益权改革实践,创新科研人员分类考核与评价体系,扩大科技成果转化收益分配比例。以及共同打造“校地协同军民融合”创新示范区。</p><p>发展战略决策咨询和高端智库领域:共同打造一批高端智库平台。四川省、成都市重点支持四川大学围绕国家重要战略关切和重大现实问题,建立一批具有国际影响、西部特色的高端智库平台。协同建立支持四川大学深度参与地方重大决策咨询机制。探索建立智库人才“旋转门”制度。共同打造一批引领西部、辐射全国、影响世界的区域高端发展论坛。</p><p>高端国际化合作领域:共同打造未来全球优秀人才来华首选地和汇聚地,全面助推区域外向型发展和引领开放格局。协同引进海内外高端创新创业人才。支持四川大学建立海外办学体系。支持四川大学与克劳斯塔尔工业大学在成都市共建“中德学院”;支持四川大学与牛津大学在成都高新区共建“川大—牛津国际联合创新中心”。</p><p>正式启动了高达20亿的双创基金</p><p>在此次的四川大学120周年校庆之际,由四川大学全球校友捐款、出资设立的20亿元“创新创业基金”正式启动,该基金旨在鼓励和支持川大学子、全球优秀青年到成都、到川大创新创业,全力推动成都建设科学城和具有国际影响力的区域创新创业中心。</p><p>创新创业基金包括四川大学校友同创基金、四川大学创新创业公益基金、校地科技合作专项资金以及校企联合创新创业基金等。其中由四川大学全球校友创业家联谊会发起设立的四川大学校友同创基金,目前已在成都注册成立了四川川大校友同创投资管理有限公司,负责基金的组建、运营和管理,目前基金资金规模已达15亿元。</p><p>同时,四川大学与成都高新区签署“四川大学-成都高新区全面创新战略合作协议”,重点瞄准国际高端创新创业和体制机制改革创新,成都高新区将累计投入10亿元资金支持,将重点开展“七项战略合作”:共同设立1亿元规模的“双创”专项资金;共建一批国际创新创业合作平台;共建一批新型产业技术研究院;共同培育和建设一支高水平工程技术研发专职博士后队伍;联合设立“协同创新孵化基金”和“创新创业投资基金”;共同推进科技成果“三权”改革、促进成果转化;加强国际化技术人才和管理干部培养交流。七大举措助推四川大学建设世界一流大学、成都高新区建设世界一流高科技园区,支撑成都市建设国家中心城市,推进四川全面创新改革试验区建设。</p><p>此外,四川大学与美国乐土集团签署“战略合作框架协议”,乐土集团将捐资1亿元建设川大前沿医学大楼。</p><p>对于985名校四川大学来说,今年系列的重磅利好让川大焕发出了别样的光彩,我们也非常期待其未来的发展。</p><p><br /></p><p>信息来源:青塔</p><p>网址链接:http://www.cingta.com/index.html?p=1865</p><p><br /></p><p>三、专家观点</p><p>5.时评:“自主招生”骗局背后是高校失察</p><p>在“自主招生”名义下,上演了一出长达四年之久的招生诈骗,这到底是社会风气不好,还是教育本身管理不善?是家长和学生过于轻信,是骗子太狡猾,还是学校管理者不负责任?</p><p>近日,浙江省嘉兴市南湖区人民法院开庭审理了一起利用湖北某高校的校园进行所谓“自主招生”的诈骗案。被告人凌某自2010年至2014年,伙同他人合计诈骗500多万元。</p><p>令人奇怪的,不是到处有人借高考诈骗,还屡试不爽,也不是老有家长因为痴迷于让孩子进名校,竟然以为“自主招生”的门槛是付钱多少,而是堂堂大学,让骗子利用了整整四年,竟然毫无察觉。虽然善良的人们相信校方不会主动卷入如此拙劣的骗局之中,可是由着骗子在大学校园编织一个高度仿真的“自主招生”骗局,学校的管理者干什么去了?</p><p>据报道,有20多名学生家长相信花15万元可拿到这所高校“正规本科文凭”的重要原因是,缴费都在该校相关学院的办公室或图书馆进行;部分学生还住在学生宿舍,同普通本科生一同上课;甚至开学时能参加军训。骗子在大学校园里把舞台布景搭建得如此“逼真”,要让本来就不太了解情况的家长,还对所谓的“自主招生”保持起码的警觉,确实有点强人所难。</p><p>近年来媒体多有报道,身着银行职工服装的保险公司推销员混迹于银行大堂之中,将保单替代存款单销售给市民,这个骗局毫无疑问是有银行人员参与其中的,甚至管理层也是揣着明白装糊涂。现在,高校也听任所谓“自主招生”人员在学院办公室随意出没,还让他们任意借用宿舍、教室,整个“行骗产业链”在校园里长期存在,高等学府的责任心和公信力何在?</p><p>如今社会上骗子横行,仅仅在高等教育领域,就让人有点防不胜防。比如,据媒体公开报道,有高考生被不怀好意的同学偷改志愿,以致无学可上;有的学生明明考上了大学,却被他人冒名顶替;还有的学生已经拿到了录取通知书,不料却遭遇电信诈骗,个别被骗了钱的学子甚至一命呜呼……现在,在“自主招生”名义下,又上演了一出长达四年之久的“校园生活情景剧”,斯情斯景,让教育工作者情何以堪?这到底是社会风气不好,还是教育本身管理不善?是家长和学生过于轻信,是骗子太狡猾,还是学校管理者不负责任,导致失察?</p><p>自山东女生徐玉玉被骗殒命案发生之后,从公安部门到电信公司再到银行,都开始实实在在地采取行动,打击违法行为的力度加大,电信实名制的篱笆也开始扎紧。最近,六部门联合发布《关于防范和打击电信网络诈骗犯罪的通告》,自今年12月1日起,个人通过银行自助柜员机向非同名账户转账的,资金24小时后到账,以便让醒悟过来的消费者有足够的时间追回款项。鉴于此,面对违规招生横行,各级教育部门和各类学校的管理者,必须同样积极采取措施,堵住校园中招生、教学和管理各环节上的漏洞。如果没有实际而有效的行动,让人怎么相信如此逼真的“自主招生”确实与学校或学院无关?为了公立大学的信誉,让相关学院和部门的教职员工承担责任包括刑责是必须的,但谁来承担领导责任,尚不明确——不能让一句“学校是按照国家规定办事的”就给搪塞过去。出了生产事故,国企负责人要撤职;出了安全事故,安监部门的领导会被免职,那么高校听任骗子在校园中肆意妄为,管理者又该承担怎样的责任?</p><p>(作者系上海大学教授)</p><p><br /></p><p>信息来源:人民网</p><p>网址链接:http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2016/9/357594.shtm</p><p><br /></p>

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